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Scaffolding-Ansatz von Gibbons: Möglichkeit zur Sprachförderung im Fachunterricht Rutilius Taurus Aemilianus Sie betreffen den Inforinations- undStudienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1,0, Universitt Augsburg (Lehrstuhl fr Schulpdagogik), Veranstaltung: Lernbesonderheiten bei Schlerinnen und Schlern, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Scaffolding Ansatz von Gibbons bietet Vorschlge und Vorgehensweisen, die sich unmittelbar auf den schulischen Kontext der Bundesrepublik Deutschland bertragen lassen. In der vorliegenden Arbeit wird dieser Ansatz nher